“什么?胆敢有人向我挑战?”豌豆鹅顿时发火了。她觉得这个人是故意难为自己,说不定是气球猫或布老鼠刚刚注册的。如果这样,本小姐就不发火了。想到这儿,她给西瓜象老师打了电话,希望得到老师的裁定。
不一会儿,歪嘴小葫芦在网上留言了:“这四段精彩描写后面的问题,豌豆鹅和庆庆的回答最正确。”豌豆鹅知道歪嘴小葫芦就是西瓜象老师,再什么话也不说了,关闭电脑,慢慢琢磨起来,忽然,她发现这四段描写有一个共同的规律:先通过事件或行为写出原因,然后再由原因生发出所要表达的目的。这是一种写作方法耶!
你曾经有过“犹豫”吗
上课后,西瓜象老师走进教室,看了大家一眼,拿出粉笔在黑板上写了一行字:“你曾经有过‘犹豫’吗”,然后说:“以这句话为标题,写一篇作文,下课之前交上来。”
“啊——这叫什么标题呀?”几十名同学几乎异口同声,很多人都犯难了。布老鼠故意大声说:“这有什么难的?谁没犹豫过?比如,妈妈让你在家写作业,可你偏要溜出去玩,这时候,没犹豫过吗?比如,出去玩了就要挨打,在家写作业吧又想出去,这不就是犹豫吗……”