“什么？胆敢有人向我挑战？”豌豆鹅顿时发火了。她觉得这个人是故意难为自己，说不定是气球猫或布老鼠刚刚注册的。如果这样，本小姐就不发火了。想到这儿，她给西瓜象老师打了电话，希望得到老师的裁定。
不一会儿，歪嘴小葫芦在网上留言了：“这四段精彩描写后面的问题，豌豆鹅和庆庆的回答最正确。”豌豆鹅知道歪嘴小葫芦就是西瓜象老师，再什么话也不说了，关闭电脑，慢慢琢磨起来，忽然，她发现这四段描写有一个共同的规律：先通过事件或行为写出原因，然后再由原因生发出所要表达的目的。这是一种写作方法耶！
你曾经有过“犹豫”吗
上课后，西瓜象老师走进教室，看了大家一眼，拿出粉笔在黑板上写了一行字：“你曾经有过‘犹豫’吗”，然后说：“以这句话为标题，写一篇作文，下课之前交上来。”
“啊——这叫什么标题呀？”几十名同学几乎异口同声，很多人都犯难了。布老鼠故意大声说：“这有什么难的？谁没犹豫过？比如，妈妈让你在家写作业，可你偏要溜出去玩，这时候，没犹豫过吗？比如，出去玩了就要挨打，在家写作业吧又想出去，这不就是犹豫吗……”